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Um dos fatores mais emblemáticos na abordagem de uma monografia de TCC é o Problema.
Devido à enorme diversidade de problemas e fatores de possível análise e abordagem, sempre há uma grande dúvida por parte do aluno sobre qual a melhor forma, o melhor método e os melhores caminhos para a consecução de tal objetivo.
Apesar de, infelizmente, não existir uma fórmula mágica, ou uma “receita de bolo”, é possível definir alguns parâmetros ou estabeecer algumas diretrizes para que o problema da monografia de TCC possa ser abordado de uma forma mais adequada e com melhores resultados.
Elementos do Problema de TCC
Primeiramente, deve-se esquematizar o problema a ser destacado na monografia a partir de alguns elementos:
- Sintomas – O aluno deve ser capaz de delinear brevemente os sintomas que identificam o problema de pesquisa do seu TCC ou de sua monografia, por exemplo “...perda da capacidade de compra”, “queda na renda da população”. Da mesma forma, além da importância, deve-se ter em mente que algum dado, teórico ou prático, de acordo com a metodologia de monografias de TCC, deverá suportar cada sintoma.
- Causas – Assim que os sintomas da monografia tenham sido identificados, deve-se explicar as causas ou razões dos mesmos. Um TCC, ou uma monografia, somente estará completo se puder dar causa aos sintomas do seu problema.
- Consequencias – Tal como você já deve saber, uma monografia ou um TCC ou qualquer outro gênero de trabalho de pesquisa deve ter um encadeamento lógico, embasado e natural. Desta forma, uma vez definidas as causas, deve-se abordar as consequências provenientes do seguimento da situação encontrada. Assim, a manutenção do problema deverá ter sua ou suas consequencias expostas.
- Solução – Nem sempre este aspecto é possível em um TCC ou uma monografia, mas é altamente desejável que o autor seja capaz de delimitar uma solução, total ou parcial, para cada problema apresentado. Vale frisar que quanto mais complexo for o TCC, mais desejável seria esta solução e, paradoxalmente, de mais difícil apontamento esta será.
A partir de tais pontos, finaliza-se a discussão sobre o problema de uma monografia ou um TCC com a importância do formato de identificação deste problema. Tal formato se dá a partir das perguntas de pesquisa, geralmente definida na fase de projeto de pesquisa para o TCC, que terão sua origem nas dúvidas que o autor da monografia possui, pensando já no andamento da monografia e da metodologia que terá disponível.
Vale frisar que esta última fase será a responsável pela estruturação de todo o seu TCC, pois somente com tais perguntas você poderá determinar os objetivos, a metodologia necessária, a bibliografia e a experimentação possíveis, entre outros aspectos.
É importante que o orientador de um TCC ou monografias atinja a curiosidade do aluno visando criar neste o sentido de questionamento para, assim, auxiiá-lo no processo de estruturação do problema de seu TCC.
Este processo, inerente à atuação de um bom orientador de monografia e tcc, deve sempre focar na vontade do aluno em relação a um tema específico, e não forçar o mesmo a redigir uma monografia com um problema que não o estimule, pois este seria o caminho mais curto para o fracasso.
O problema da monografia ou do TCC deve ser estimulante, deve ter apelo para o aluno, servindo para que este possa enfrentar o desafio de escrever um trabalho monográfico de qualidade. |
